Ideas iniciales para una construcción onto-epistemológica de la producción y gerencia del conocimiento en la universidad

Ideas iniciales para una construcción onto-epistemológica de la producción y gerencia del conocimiento en la universidad

Se refirma, que el conocimiento tiene una importancia fundamental tanto para los avances de la humanidad, como para la producción de riqueza.
En tal sentido, en la emergente sociedad del conocimiento, por naturaleza, las instituciones de educación superior están en la obligación de producir conocimiento y gerencial el proceso de producción de conocimiento y, por tanto, de en redefinir la naturaleza del proceso de producción de conocimiento y el tipo de conocimiento que se debe producir en la universidad. Ese nuevo modo de producción y gerencia del conocimiento, obliga a tomar en cuenta no sólo el tipo de conocimiento, sino también la forma en que éste se organiza, produce y difunde.
Se resume que, en el mundo de hoy, la producción y gerencia del conocimiento está sujeta a un modo de investigación científica orientada en la aplicabilidad y utilidad hacia el entorno (comunidades, industria, gobierno, entre otros), con una estructura más flexible, Inter. y transdisciplinaria y un interés eminentemente práctico y social.
El enfoque de la modernidad se da una visión de pensamiento fuerte, con valores claros y jerarquizables, bajo una racionalidad instrumental formal, la cual, en el campo de las organizaciones, se observa cuando las instituciones se organizan por medio del establecimiento de jerarquía y líneas de mando verticales Es decir, las organizaciones se orientan hacia estructuras piramidales, bajo la ética de obediencia y sujeto disciplinario. En este sentido, funcionan como máquinas, con precisión, rigidez, piezas articuladas y monotonía; el hombre debe cumplir, de manera disciplinada y mecánica con las tareas para el logro de las metas organizacionales.
La postmodernidad se da cuando la lógica y las ciencias sociales formales encuentran, en sí mismas, que su formalidad no abarca todo lo que puede ser percibido. Bajo este enfoque, no hay verdades absolutas, hay diversidad de explicaciones que se le pueden dar al mundo.
En el contexto de la postmodernidad, las organizaciones se inclinan hacia estructuras aplanadas y nuevas coordenadas, bajo la ética comunicativa o dialógica, en cuanto a que las tareas se consideran procesos y, por tanto, relaciones comunicativas
Es por ello que bajo este paradigma, las organizaciones son vistas como sistemas de comunicación o redes de información, donde se producen alianzas estratégicas, se suman recursos y se complementan acciones. En este sentido, las organizaciones deben ser pensadas, de manera integral, como organismos que posen
Un ciclo de vida dentro del entorno natural y social.